El passat 23 d’abril, la diada de Sant Jordi, els alumnes de 3r i 4t d’ESO de l’Institut Andreu Nin van gaudir d’un tast d’oficis i cicles. Cada activitat va durar aproximadament trenta minuts i es van començar a gaudir després del primer pati.
Al cicle de mecànica, van observar com els estudiants d’aquest cicle descomponien un motor per veure les peces. Els alumnes van poder descaragolar amb diferents eines. Aquesta activitat es va desenvolupar al taller de mecànica i va ser perfecta per als fanàtics del món automobilístic.
Els alumnes d’electricitat van confeccionar un timbre, també van mostrar una maqueta que simulava una casa amb els diferents endolls i bombetes. A més, van informar que era un bon ofici, ja que sempre serà necessari i no hi ha una alta demanda d’inscripcions al cicle, és fàcil accedir-hi. Aquest tast es va gaudir al seu taller d’electricitat, va ser especialment agradable per als qui li agradava molt l’assignatura de tecnologia.
En l’activitat relacionada amb comerç i màrqueting, un grup va fer un disseny de roba amb un maniquí i l’altre feia roses fetes de goma eva. Es van fer a una aula de l’edifici B del segon pis.
Les persones que cursaven el cicle d’activitats físiques i esportives van fer un circuit per anar amb bicicletes. Als alumnes que no sabien anar en bicicleta, els ensenyaven amb cura i paciència. Es va dur a terme al pati de l’ESO, a l’edifici C.
Al taller de tecnologia, del mateix edifici, els estudiants de fabricació mecànica van ensenyar com dissenyaven i produïen peces de parts de cotxe. Ens van explicar com funcionaven les diferents màquines i feien una petita demostració. A més, tenien unes roses de Sant Jordi fetes amb metall.
A l’edifici B, els professors de gestió administrativa van planejar una breu classe de com tractar amb diferents tipus i personalitats de clients. Després, una cursa de mecanografia amb una web en els ordinadors i un Kahoot sobre conceptes bàsics d’economia.
D’altra banda, també van rebre 2 activitats dels alumnes de sanitat en aquest edifici. Com fer la reanimació cardiopulmonar, la posició lateral de seguretat i com rentar-se i desinfectar-se adequadament les mans. Aprenentatges útils per a qualsevol persona.
Finalment, també es van fer 4 tallers d’atenció a persones en situació de dependència. Van fer un joc de les cadires, però cada eliminat triava una persona perquè fos cega o coixa. A més, van fer un circuit per anar en cadira de rodes, juntament amb un tres en ratlla en grups on una persona del grup representava que era cega i havia de col·locar peces en el tauler amb la resta del grup guiant-la sense tocar. I per acabar, un joc de memòria amb eines del seu cicle com caminadors, pastillers, entre més.
Van ser uns tallers molt divertits i sobretot útils per als alumnes, ja que van servir per fer-se una idea de quines coses els agraden per al seu futur i per fer-los escollir més clarament un cicle quan acabin 4t d’ESO.
